Die seelische Erscheinungsstruktur der Pubertät und Vorpubertät mit ihren Verhaltensproblemen und sozialen Kontroverseen scheinen im deutlichen zeitabhängig, daher phasendependent zu sein. Pubertätsprobleme waren in einst keineswegs ausnahmslos bekannt und treten nicht zuletzt in anderen Kulturen unterschiedlich in Erscheinung.

Letztendlich sind sämtliche Realisierungsfortschritte im Verlauf des Vorschulalters bedeutend für das Lernen in der Schule. Wenige besondere Kompetenzen haben aber für das Erlernen

In der Differenzierung der Anleitung sehen moderne Lehrkräfte eine Möglichkeit, alle Schüler ihren Prädispositionen entsprechend zu fördern.

Stimmiges Stützen zufolge des Lehrers

In der Differentiation des Unterrichts identifizieren heutige Lehrer eine Option, sämtliche Schüler ihren Dispositionen entsprechend zu fördern.

Nützliches Untermauern zufolge des Pädagogen ist ein zusätzlicher elementarer Aspekt