Modality of human activeness

Human relationship to other people

What is the person's human relationship to other citizenry?
United States of America attitude appraises individualism and understands fulfilment as derived by individualal action. Maximizing one's opportunities and capacities transforms to a mental responsibility.

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Leistungsanregung und Förderung von Schulkindern

Der Wandel von der vorwiegend fremddeterminierten zur stärker unabhängigen Anregung vollzieht sich grundlegend bei dem Wechsel des Schulkindes zum kritischen Wirklichkeitssinn. Die Transition findet bei Mittel- wie auch Oberschichtkindern wie noch bei Mädchen früher statt denn bei Unterschichtkindern und Jungen. Mit dem Alter nimmt nicht zuletzt die Zeitauslegung zu:

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